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2019-2020学年统编版初一语文下册《木兰诗》同步测试

   日期:2024-09-04     来源:www.hxecu.com    浏览:426    
文章简介:初一语文下册《木兰诗》同步测试题及参考答案分析 1、字词书写 1.给下列加点的字词注音或依据拼音写汉字。   机杼(_____)     鞍鞯(_____)      胡骑(_____)     金柝(_____)     策勋(_____...

初一语文下册《木兰诗》同步测试题及参考答案分析

1、字词书写

1.给下列加点的字词注音或依据拼音写汉字。  

机杼(_____)     鞍鞯(_____)      胡骑(_____)     金柝(_____)     策勋(_____)

赏赐(_____)     理云bìn(_____)  pèi头(_____)    扑shuò(_____)   雄 cí(_____)

2、选择题

2.下列句子中,加点词的意思相同的一项是

A.昨夜见军帖  对镜帖花黄

B.愿为市鞍马  东市买骏马

C.西市买鞍鞯  坐我西阁床

D.唯闻女叹息  闻之于宋君

3.下列语句停顿适合的一项(    )

A.不闻/爷娘唤女声,但闻/燕山胡骑鸣啾啾。

B.双兔/傍地走,安/能辨我是雄雌?

C.万里赴/戎机,关山度/若飞。

D.爷娘闻/女来,出郭相/扶将。

4.对下列各句修辞手法及其用途剖析不正确的一项是

A.“阿爷无大儿,木兰无长兄。”

B.“双兔傍地走,安能辨我是雄雌?”

C.“东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。”

D.“旦辞爷娘去,暮宿黄河边。”

5.下列对有关句子的理解和剖析,不正确的一项是:

A.“万里赴戎机,关山度若飞”用夸张的手法描写翻山越岭奔赴战场的情景。

B.“朔气传金柝,寒光照铁衣”从听觉和视觉的角度描写边塞军营的生活。

C.“将军百战死,壮士十年归”实写将军拼死作战,壮士十年后归来的情景。

D.“赏赐百千强”中的数字“百千”表示多数。

 

3、句子默写

6. 万里赴戎机,____________。____________,寒光照铁衣。

双兔傍地走,____________?

《木兰诗》中描写出征前的筹备的诗句是:“____________,____________,____________,____________”。

《木兰诗》中侧面描写木兰战功显赫的诗句是“______________,______________”。

《木兰诗》中写寒气凛冽、月光映雪,表现将土们边地生活艰苦的句子是“_______________,______________”。

 

4、填空

7.《木兰诗》是国内________时北方的一首________民歌,选自________________编的《________》。它与《____________》合称“乐府双璧”。

 

5、诗歌鉴赏

阅读下面的诗歌后,完成下列小题。

木兰歌

(唐)韦元甫

木兰抱杼嗟,借问复为哪个。欲闻所戚戚,感激强起颜。老父隶兵籍,气力日衰耗。岂足万里行,有子复尚少!胡沙没马足,朔风裂人肤。老父旧羸病,何以强自扶?木兰代父去,__________。易却纨绮裳,洗却铅粉妆。驰马赴军幕,慷慨携干将。朝屯雪山下,暮宿青海旁。夜袭燕支虏,更携于阗羌。将军得胜归,士卒还故乡。爸爸妈妈见木兰,喜极成悲伤。木兰能承爸爸妈妈颜,却卸巾帼理丝黄。昔为烈士雄,今复娇子容。亲戚持酒贺,爸爸妈妈始知生女与男同。门前旧军都,十年共崎岖。本结兄弟交,死战誓不渝。今者见木兰,言声虽是颜貌殊。惊愕不敢前,叹重徒嘻吁。世有臣子心,能如木兰节,忠孝两不渝,千古之名焉可灭!

8.讲解下列加点的词汇。

(1)欲闻所戚戚(________)

(2)有子复尚少(________)

(3)朔风裂人肤(________)

(4)易却纨绮裳(________)

9.翻译下面的句子。

(1)朝屯雪山下,暮宿青海旁。

 

(2)今者见木兰,言声虽是颜貌殊。

 

10.诗中画线句已演变成大家目前常见的一个成语:__________;与《木兰诗》中“将军百战死,壮士十年归”内容相对应的一句诗是:__________,__________。

 

11.说说你对“爸爸妈妈见木兰,喜极成悲伤”中“喜”“悲”的理解。

 

 

12.同为表达对木兰的赞美,与《木兰诗》相比,本诗的结尾方法有什么不同?

 

 

 

 

6、对比阅读

阅读(甲)(乙)两文,回答问题。

(甲)归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不需要尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。

爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。外出看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?

(乙)木兰者,古时一民间女子也。少习骑,长而益精。值可汗点兵,其父名在军书,与同里诸少年皆次当行。因其父以老病不可以行,木兰乃易男装,市鞍马,代父从军,溯黄河,度黑山,转战驱驰,凡十有二年,数建奇功。嘻!__________,佘观夫木兰从军之事因益信。

13.讲解下列各句中加点的词汇。

当户理红妆   _______________

双兔傍地走   _______________

长而益精    _______________

木兰乃易男装_______________

14.下列四幅连环画的顺序被打乱了,请你依据(甲)文的内容重新排序,并将正确序号填写在横线上。

     

正确的顺序:_______________

15.下列句子中,朗读步伐划分错误的项是

A.当窗/理云鬓,对镜/帖花黄

B.余观夫/木兰从军之事/因益信

C.与同里/诸少年/皆次当行

D.愿驰/千里/足,送/儿还/故乡

16.文中画线句“男子可为之事女子未必不可为”是(乙)文所表达的主旨。《木兰诗》中与此句表达意思相类似的句子是:_______________________________

17.木兰是中国历史上充满传奇色彩的女英雄,目前却有人觉得她是女神,还有人觉得她是女汉子,对此你更同意哪种怎么看?请结合(甲)(乙)两文的具体内容谈谈你的见解。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

参考答案及分析

 

1.  zhù   jiān  jì  tuò  xūn  cì  鬓    辔  朔  雌

2.C

【分析】A.文书,文告/同“贴”,粘贴。

B.动词,买/名词,集市。

C.二者均为“西边”的意思。

D.听见/使了解。

3.A

【分析】

B.双兔/傍地/走,安能/辨我/是雄雌。C.万里/赴/戎机,关山/度/若飞。D.爷娘/闻/女来,出郭/相/扶将。

4.B

【分析】此题主要考查学生对修辞手法的理解和应用。需要考生自己审读文句,独立领会出作者所运用的修辞。不只这样,还需要考生对修辞手法用途的判断。B项有误,“双兔傍地走,安能辨我是雄雌”运用的是反问的修辞手法。

5.C

【分析】

C项,“将军百战死,壮士十年归”使用互文的修辞手法,写的是将士们身经百战,有些殉国,有些转战多年胜利归来。并非“实写”。故选C。

6.关山度若飞    朔气传金柝    安能辨我是雄雌    东市买骏马    西市买鞍鞯    南市买辔头    北市买长鞭    策勋十二转    赏赐百千强    朔气传金柝    寒光照铁衣    

7.    南北朝    乐府    北宋    郭茂倩    乐府诗集    孔雀东南飞

8. 想要      年少,年龄小     北方     更换    

9. 早晨停马在雪山之下,傍晚借宿在青海湖的旁边。

今天看到木兰,声音虽然相同,但相貌已经改变了。

10.厉兵秣马    将军得胜归     士卒还故乡    

11.“喜”是由于木兰在沙场征战多年后,终于回到爸爸妈妈身边,爸爸妈妈见到木兰,十分开心;“悲”是喜极而悲,久别重逢,爸爸妈妈的喜将过去的思念、担心之悲,全融化了。

12.《木兰诗》的结尾以兔作喻,委婉含蓄地对木兰进行讴歌和赞美;《木兰歌》结尾是直抒胸臆,以议论语句直接表达对木兰功绩的评价和赞美。

【分析】

8.考试试题剖析:先要大致知道诗歌内容,弄清句子的意思,依据句意和对文言常用词的学会来判断字词义。讲解时应该注意辨析词义和使用方法的变化,依据语境判断字词义。此题多古今异义词,如“易”:更换。所以千万不要以今释古。“欲”在现代汉语中有“想要”的意思,所以说理解好上下文内容是作答的重点。

9.考试试题剖析:文言语句的翻译第一要了解文言词汇的意思,把词汇放到语境中,依据上下文判断也不失是一种较好的办法。注意“屯”“颜貌”“殊”等字词的翻译。

10.考试试题剖析:一问,考查对文中成语的积累。可从“秣马备戎行”提取“秣马”,与“厉兵”组成“厉兵秣马”这个成语。二问,考查在内容上相契合的两句诗。《木兰歌》与《木兰诗》中“将军百战死,壮士十年归”内容相对应的一句诗是“将军得胜归;士卒还故乡”。两句所表达的内容相同。

11.考试试题剖析:考查诗句中词汇的表现力。要准确答出对“喜”“悲”的理解,就要第一理解全诗,扫清文字障碍,疏通诗意,了解内容,在准确理解词意、句意、段意的基础上,梳理各句之间的内在联系,依据题干需要提取要紧信息。“喜”的是木兰于回到爸爸妈妈身边,爸爸妈妈见到木兰,十分开心;“悲”的是喜极而悲,久别重逢的激动。 

12.考试试题剖析:比较阅读。两首诗歌结尾方法的区别。两首诗同样是对木兰功绩的评价和赞美,但一个委婉含蓄,一个直抒胸臆。办法不同,用途一致。

13. 门    贴着,沿着    愈加    改换    

14.②④③①

15.D

16.雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?

17.答女神、女汉子均可,重点是要言之成理。若答木兰是女神,应结合【甲】文中“木兰是女郎”来回答。若答木兰是女汉子,应围绕【乙】文中表现木兰勇武刚强、屡立战功等方面的内容来组织语言。

【分析】

13.考查文言实词。先要大致知道文章内容,弄清句子的意思,依据句意和对文言常用词的学会来判断字词义。讲解时应该注意辨析词义和使用方法的变化,依据语境判断字词义。此题注意古今异义词,户:门。易:改换。

14.注意观察画面内容,然后对照甲文中的句子,可看出①对应的是“火伴皆惊忙”,②对应的是“开我东阁门”,③对应的是“对镜帖花黄”,④对应的是“脱我战时袍,著我旧时裳”,据此即可排序为:②④③①。

15.D项,正确的朗读步伐为:愿驰/千里足,送儿/还故乡。故选D。

16.考查对文章内容理解与提取。“男子可为之事女子未必不可为”意思是男子可以做的事情女子未必不能做。与甲文中的一句“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?”的一致的,雄兔与雌兔涉及到男女的性别。

17.解此类开放性考试试题:要紧扣文章的主旨;要紧密联系实质谈感想和认识,要真切,从日常来;要作出一定或否定的回答,态度要正确、鲜明;如木兰是女神。“开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄”,这几句诗写出了木兰一连串富有年轻女人特点的换装梳妆动作,表现出木兰作为女子应有些爱美的情状。

【译文】

【甲】 胜利归来朝见天子,天子坐在殿堂论功行赏。给木兰记了非常大的功勋,赏赐了不少的财物。天子问木兰想要什么,木兰说不愿做尚书郎,期望能骑着千里马,快马加鞭送我回故乡。

爸爸妈妈听说女儿回来了,互相搀扶着到城外迎接她;姐姐听说妹妹回来了,对着门户梳妆打扮起来;弟弟听说姐姐回来了,忙着霍霍地磨刀杀猪宰羊。打开闺房东面的门,坐在闺房西面的床上,脱去打仗时穿的战袍,穿上以前的女儿装,当着窗子整理像乌云一样柔美的头发,对着镜子在额上贴好花黄。外出去见一块打仗的伙伴,伙伴们都非常吃惊,征战同行这么多年,居然不知木兰是个女子。

提着兔子的耳朵悬在半空时,雄兔两只前脚时常动弹,雌兔两只双眼时常眯着,所以容易辨认。雄雌两只兔子贴着地面跑,怎能分辨什么是雄兔什么是雌兔呢?

【乙】  木兰是古时候的一名民间女子。从小训练骑马,伴随年龄的增长技术不断精深,正碰到皇帝招兵,她的爸爸的名字也在名册上,和同村的很多青年都在此次出征中。她的爸爸因年老多病而不可以胜任,木兰便女扮男装,买了骏马和马鞍,替爸爸出征。逆黄河而上,翻越黑山,骑马转战共十余年,多次打造功勋,屡建奇功。哈!男子可以做的事情女子未必不能做,我看到木兰从军的事情后就愈加相信这个道理了。

 

 
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